STT Nội dung
1
Dạy học những tình huống điển hình trong môn Toán học : Theo định hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm Toán : Sách chuyên khảo / Đào Thị Hoa (ch.b.), Trần Văn Bằng, Nguyễn Thị Kiều Nga, Dương Thị Hà
H : Đại học Quốc gia Hà Nội, 2019
206 tr. ; cm.
Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn việc phát triển năng lực tự học cho sinh viên, dạy học nội dung những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên, tổ chức thực nghiệm dạy học nội dung những tình huống điển hình theo hướng phát triển năng lực tự học
(1) (Lượt lưu thông:0) (0) (Lượt truy cập:0)
2
3
Hướng dẫn tự học AutoCaD 2000. toàn tập / Chủ biên: Trung Nguyên, Giang Đô Tập 1 :
Hà Nội : Nxb: Thống kê, 2000
599 tr. ; 24 cm.
Trung Nguyên
(4) (Lượt lưu thông:0) (0) (Lượt truy cập:0)
4
Tự học Visual Basic 6 nhanh nhất / Hiệu đính: Lê Phụng Long
Hà Nội : Nxb: Thống kê, 2000
653 tr. ; 21 cm.
Vn-Guide
(5) (Lượt lưu thông:0) (0) (Lượt truy cập:0)
5
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc tự học của sinh viên Trường Đại học Tài chính - Quản trị kinh doanh Tạp chí Tài chính - Quản trị kinh doanh



Trí tuệ nhân tạo đóng vai trò quan trọng trong phát triển giáo dục trong đó có khả năng tự học của sinh viên. Với số liệu thu thập được từ 300 sinh viên trường Đại học Tài chính quản trị kinh doanh về vấn đề ứng dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo trong tự học, tác giả tiến hành phân tích và rút ra kết luận: sinh viên UFBA chưa ứng dụng hiệu quả các công cụ này trong tự học, họ chủ yếu dùng các ứng dụng chatbox để dịch thuật và tìm kiếm tài liệu mà rất ít ứng dụng các công cụ khác. Từ đó, tác giả đề xuất ba nhóm giải pháp để nâng cao hiệu quả ứng dụng AI trong tự học như cần hoàn thiện các ứng dụng, quan tâm đến đào tạo và phổ biến các ứng dụng và nâng cao khả năng chủ động học tập và nghiên cứu của sinh viên.
(0) (Lượt lưu thông:0) (1) (Lượt truy cập:0)